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使用不合适的学生课桌椅，会使学生在上课时易产生疲劳，形成歪着身体或前探身子等不良习惯，久而久之，体态受到影响，形成脊柱弯曲、驼背等。它关系到每一个家庭的每一个孩子在中中学期间能否养成正确的阅读、书写姿势，从而形成健康的体态。所以学生课桌椅的设置应适合青少年的生理特点，有利于培养学生正确的书写姿势，保护视力，预防脊柱弯曲和的发生。

另外一方面，学生课桌椅的材质必须是环保的，包括学生课桌椅的油漆、胶水的使用等都要考虑到安全卫生环保的因素，油漆、胶水的气味不能太浓，防止学生在使用学生课桌椅时吸入有害气体等。

沟通技能、合作技能、创造能力以及批判性思考能力是21世纪学生应该具备的四项基本技能。

在考虑这些能力培养方式时，不应该忽视一个问题，那就是教室的桌椅如何摆放。

一堂课的教学质量和教学效果，不仅仅取决于教师的学术能力和教学方法，课堂学生座位的安排也在一定程度上影响着教学活动的开展，影响到学生的学习行为。

随着教育条件的改善，很多学校开始推行小班化教学。小班教学为安排和摆放桌椅提供了很大的自由度。教室桌椅的摆放，直接影响到教师课堂活动的开展，也关系到以学生为中心的教学方法能否落到实处。

电梯椅的优点非常明显，就是可以手动调节桌椅的高度，可以适应不同高度的学生使用。有了很好的“挂”，学生将会有很多状态，不容易造成学生疲劳，学生不会造成近视或其他疾病。由于腿部是钢结构，所以结构更加复杂，学生清洁教室有点麻烦，而由于升降椅和椅子不能任意调节高度，所以必须使用适当的工具（如扳手）开心，这导致了很多电梯和椅子进入一个固定的桌子。

升降课桌椅的选购是非常重要的，在选择的时候首先是安全，升降课桌椅必须要牢固，不能够摇摇晃晃；升降课桌椅的用料一定要环保，学生是祖国的未来，必须保护好祖国的花朵，使用环保材料有益于学生的身体健康；升降课桌椅的尺寸也是非常重要的，尺寸必须要符合大众化、人体工学原理；Z后，升降课桌椅的色彩要协调，不能够大红大紫，尽量是选择色彩淡雅的。

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